Ihe mkpofu nwere ike ọ bụghị naanị ihe mkpofu ụlọ, kamakwa ihe fọdụrụ nke ihe eji emepụta ụlọ ọrụ, site na ngwaahịa nke usoro ọ bụla, na ọbụlagodi ihe ọhụụ pụtara n'oge mmeghachi omume kemịkal. Ọtụtụ n'ime ha dị oke egwu nke na ha nwere ike ibibi gburugburu ebe obibi na ụmụ mmadụ. E mepụtara klaasị ihe ize ndụ iji kpuchido mmetụta na-adịghị mma na ịtụfu ahịhịa dị iche iche n'ụzọ kwesịrị ekwesị. Kedu klas dị na otu esi achọpụta etu ihe mkpofu dị ize ndụ?
Klas dị ize ndụ site na nọmba
Na ngụkọta, e mepụtala ihe ọghọm ogo ise, nke a na-etinye nọmba ya na mkpofu ọ bụla. Nọmba klas ahụ na-egosi etu mmerụ ahụ si emebi gburugburu ebe obibi ma kọwaa teknụzụ akọwapụtara maka mkpofu ya. Ogo nke ihe egwu bu ihe di iche na onu ogugu - ka ndi klas di elu, obere ihe egwu.
- Ọkwa 1: dị oke egwu. Otu a gunyere ihe mkpofu nke nwere mmetụta kachasị njọ na gburugburu ebe obibi. N'okwu dị mfe, mkpofu dị otú ahụ na-ebibi usoro okike na mgbake agaghị ekwe omume. Dịka ọmụmaatụ, ọ bụrụ na awụsara acid n'ime ala, ahịhịa ndị na-eto ebe ahụ agaghị agbake.
- Klas 2: nnukwu ihe egwu. N'ebe a mmetụta ọjọọ na gburugburu ebe obibi na ụmụ mmadụ siri ike, mana a na-agbanwe agbanwe. N'eziokwu, ọ ga-ewe ọ dịkarịa ala afọ 30 tupu ị gbakee.
- Ọkwa 3: ihe ọghọm agafeghị oke. Anụmanụ nke otu a nwere mmetụta na-emerụ ahụ na gburugburu ebe obibi, mana ọ bụrụ na ewepụ ebe a na-ebute mmetọ, ọ nwere ike ịlaghachi n’onwe ya n’ime afọ iri na mgbe emechara.
- Ọkwa 4: obere ihe egwu. Risdị irighiri ihe ndị a enweghị ntakịrị mmetụta na ọdịdị nwere ike ịgbake n'ime afọ atọ.
- Ọkwa 5: adịghị egwu. Mmetụta nke klas a dị ntakịrị pere mpe nke na gburugburu ebe obibi anaghị ata ahụhụ. Dịka ọmụmaatụ, akwụkwọ isi awọ kachasị mfe, nke ejiri osisi rụọ na enweghị ngwakọta kemịkal siri ike, ga-erekasị n'oge na-adịghị anya ọ gaghị emerụ ihe ọ bụla.
Olee otú kọwaa a na klas?
Ọrụ ndị klas dị ize ndụ bụ ndị ọkachamara nke Nlekọta Ọcha na Epidemiological nke State. Ha na-eji usoro abuo abuo: ntule na nnwale. A na-eji nke mbụ na ikpe mgbe a maara ihe mejupụtara ahihia tupu oge eruo, yana ego ha niile.
Usoro nyocha maka ịchọpụta klas ihe ize ndụ ahụ dabeere na nsonaazụ nke nyocha na ọmụmụ ihe. N'ime mmejuputa ha, ihe mkpofu a na-emebi site na ịgbakwunye nje bacteria, a na-enyochakwa ogo nke mmetụta na-adịghị mma na microorganisms dị ndụ. Na mgbakwunye, a na-ekpebi ihe mejupụtara mkpofu.
A na-eji data natara iji chọpụta klas dabere na tebụl ndị akwadoro. Ha na-achikota klaasị dabere na nhazi na oke mkpofu. Valueskpụrụ niile dị agbanwe ma dina n’ime ụfọdụ ọkwa. Ọ bụrụ na nsonaazụ nke otu mkpofu ahịhịa kwekọrọ na oke ụfọdụ, a na-ekenye ya klaasị ihe ọghọm.
Kedu ihe klaasị gụnyere?
Ọnụnọ nke klaasị ihe ọghọm na-ebo ụfọdụ ọrụ na ndị "nrụpụta" nke mkpofu, yana ndị na-eji ihe eme ihe. A na-ahazi unyi site na ụlọ ọrụ mmepụta ihe, dị ka a na-achị, na "egwu" ma dị elu. Ya mere, ọ dị mkpa iji nyochaa ha tupu oge eruo, chọpụta klas ma nyefee paspọtụ ihe egwu dị ize ndụ.
Na ndabere nke paspọtụ a, a na-ewepụ ihe ma ọ bụ ihe. Teknụzụ dịgasị iche dabere na klaasị. Dịka ọmụmaatụ, enwere ike idobe ihe ndị sitere na ụlọ ọrụ na-emepụta akwa na ebe a na-ekpofu ahịhịa, ebe a ga-atụfu ihe ndị na-eme redio sitere na ụlọ ọrụ nuklia na arịa ndị na-eduga na ebe nchekwa pụrụ iche.
